Encuesta Bienvenido a Evaluación del Participante al curso En IMENDE, A.C., nos preocupa su opinión acerca del curso al que ha asistido para mejorar la calidad de nuestros servicios. De antemano agradecemos su cooperación al llenar esta evaluación. Seleccione la respuesta que considere representa su opinión sobre nuestro servicio. El cuestionario debe ser contestado en la hoja de respuestas anexa. Por favor, no marque o escriba sobre este documento. Nombre del Curso: Fecha del curso: Sede del Curso: Instructor: Respecto de lo que esperaba, el contenido del curso es:Bueno y cumplió totalmente con sus expectativas de entrenamiento.Aceptable cumplió mayormente con sus expectativas de entrenamiento.Malo cumplió parcialmente con sus expectativas de entrenamiento.Pésimo no cumplió las expectativas de entrenamiento. El tiempo empleado para desarrollar los contenidos teóricos es:Bueno se alcanza a revisar ampliamente la información del curso.Aceptable se alcanza a revisar la mayoría de la información del curso.Malo se alcanza a revisar solo los puntos importantes del curso.Pésimo no hay tiempo para revisar la información escrita. El tiempo empleado para desarrollar las actividades prácticas es:Bueno, se alcanzan a realizar todas las practicas de entrenamiento.Aceptable, se alcanzan a realizar la mayoría de las practicas de entrenamiento.Malo, se alcanza a revisar únicamente algunas aplicaciones ya conocidas.Pésimo, no alcanza el tiempo para realizar las actividades de las practicas . El equilibrio entre teoría y práctica es:Bueno, la teoría se complementa bien con las prácticas.Aceptable, la teoría se complementa con la mayoría de las prácticas.Malo, las prácticas solo complementan una parte de la teoría.Pésimo, las prácticas y la teoría no están relacionadas. El orden de la información es:Bueno, sigue una secuencia lógica y fácil de seguir.Aceptable, esta ordenada y se puede seguir.Malo, el orden de la información puede mejorarse.Pésimo, la información no esta ordenada de forma lógica y fácil de estudiar. El tiempo de los descansos es:Bueno, el tiempo es justo sin pasarse.Aceptable, no se necesita más tiempo.Malo, es mucho tiempo sin hacer nadaPésimo, es demasiado tiempo y se desperdicia pudiéndose aprovechar. El tiempo para comer es:Bueno, no se necesita más tiempo, es justo y se come con tranquilidad.Aceptable, es un tiempo moderado, ni sobra ni falta.Malo, es muy largo, sobra tiempo que puede aprovecharse.Pésimo, uno tiene que comer demasiado rápido. La presentación en pantalla es un complemento para el curso:Bueno, ayuda la visualización para entender las partes mas difíciles.Aceptable, pero debería de mostrarse un poco mas.Malo, no sirve de mucho para lo que se explica en el curso.La presentación en pantalla es un complemento para el curso: El acceso y comprensión de los contenidos del libro de texto es:Bueno, se entiende y es fácil de leer.Aceptable, si es entendible.Malo, no se entiende a la primera, se tiene que leervarias veces.Pésimo, es muy complicado y difícil de entender el texto que manejan. La extensión y profundidad con quelos temas se tratan en el cursoes:Bueno, el instructor explica los temas del texto bieny en buentiempo.Aceptable, el tiempo es suficientepara la explicación del instructor.Malo, es muy poco eltiempo que emplea en la explicación de la información.Pésimo, no se dedica el tiempo suficiente para explicar el contenidode los textos. Las imágenes fotográficas del texto ilustran o explican de modo:Bueno, todas las fotografías hacen referencia a los temas.Aceptable,todas las imágenes están relacionadas con los temas.Malo, la mayoría de las fotografías no tienen nada que ver con los temas.Pésimo, las fotografías no tienen nada que ver con los temas. Los diagramas y gráficos del texto ilustran o explican de modo:Bueno, realmente son exactos con los temas que se tratan.Aceptable, hacen referencia a los temas expuestos.Malo, no tienen mucho en común con los temas.Pésimo, no tienen nada que ver con los temas del curso. Como considera la información de los videos mostrados durante el curso:Buenos, complementan la información y más fácil de comprenderla con los videosAceptable, hacen referencia a los temas que se estudianMalos, solo muestran información parciaPésimos, no tienen nada que ver con los temas del curso. Las ecuaciones y fórmulas del texto están presentadas de modo:Bueno, de forma que son fácil de resolver.Aceptable, tardas un poco en resolverlas, pero siempre las resuelves.Malo,la mayoría no puedes resolverlas.Pésimo, no se puede resolver ninguna por su alto grado de dificultad. La presentación de la información en las tablas es:Buena, ya que todo lo que se necesita viene en ellas.Aceptable, es suficiente para comprender los temas.Mala, ya que no se basan mucho a la información obtenida.Pésima, no sirve de nada para comprender los temas. El orden de la información en el texto es:Bueno, todo lleva un orden consecutivo y facilita el entendimiento.Aceptable, se entiende muy bien debido al orden.Malo, no lleva el orden correcto para la comprensión de los temas.Pésimo, está en completo desorden y no se entiende nada. La presentación general del libro de texto (títulos, tipografía, líneas, tablas, etc.) esBueno, el libro está muy bien estructurado y facilita su comprensión.Aceptable, esta bien y es comprensible.Malo, falla en algunas cosas y no se le entiende muy bien.Pésimo, su estructura es mala y no se le entiende nada debido a eso. El texto del procedimiento y prácticas del curso esBueno, fácil de entender y de resolver.Aceptable, se entiende y resuelve sin mayor problema.Malo, no es fácil de resolver y entender.Pésimo, no puede resolverse y realmente es difícil de entender El acceso y comprensión de los contenidos del texto del procedimiento y práctica esBueno, es muy accesible y fácil de comprender.Aceptable, no es tan difícil.Malo, no se le entiende muy bien y no esta a la mano.Pésimo, es difícil de entender y no tiene el acceso necesario. Los diagramas y gráficos del texto del procedimiento y prácticas ilustran o explican de modoBueno, lo explican a la perfección.Aceptable, lo explican de manera que puede entenderse fácilmente.Malo, no explican muy bien como llevar a cabo los procedimientos y prácticas.Pésimo, no explican en absoluto nada y no ayudan a la comprensión del tema. Las evaluaciones parciales (exámenes diarios) evalúan mis conocimientos de los temas de tratados de modoBueno, puedo ver el desempeño y desarrollo que estoy teniendo en el curso.Aceptable, me doy cuenta en que puedo estar fallando.Malo, solamente me doy cuenta que no estoy entendiendoPésimo, las preguntas me confunden sobre lo que hemos visto. Los exámenes finales del curso son:Buenos, sus preguntas son explicitas y pudedarme cuenta de mi avance.Aceptables,sus preguntas son entendibles y referidas a los temasdel cursoMalo, las preguntas no son claras o sobre los temas vistos en clase.Pésimo, las preguntas son muy complicadas, no entendí nada y me confundí. El aula de capacitación tiene espacioBuena, tiene buen espacio para todos.Aceptable,pero no estamos tan cómodos.Mala,ya que estamos muy cercanos con los otros participantes.Pésima, es muy reducida y no se puede estudiar así. La comodidad del mobiliario esBuena, los asientosy las mesas de trabajo son cómodos.Aceptable, pero podrían ser mejor.Mala, las sillas son muy rígidas y las mesas tienen que compartirse.Pésima, es muy viejo está descuidado. La iluminación esBuena, se aprecia todo claramente.Aceptable, a la hora de las prácticas.Mala, no se puede ver fácilmente la zona de trabajo.Pésima, la iluminación no es la adecuada para la clase. La ventilación esBuena, en momentos hasta se siente un poco de frío y es agradable.Aceptable ya que no se siente calor a la hora de las prácticas.Mala, se encierra el aire y hace calor.Pésima, hace calor ylos climas no funcionan bien. El instructor se expresa en forma clara y comprensibleBueno, el tiene un buen léxico y habla perfectamente.Aceptable,ya que al menos se le entiende lo que quiere expresar.Maloya que algunas veces se traba al hablar y dificulta el entendimiento del tema.Pésimo, no se le entiende nada y usa palabras que son poco entendibles. El instructor domina el temaBueno, conoce todos los temas a la perfección.Aceptable,ya que no domina algunostemas.Malo, casi no sabe muchas cosas de los temas.Pésimono sabe nada de ningún tema. El instructor enriquece la teoría con experiencia prácticaBueno, por cada tema visto nosdeja hacer práctica.Aceptable,ya que tenemos al menos un 40% de práctica.Malo,no aclara las dudas durante lasprácticas.Pésimo,nunca nos da explicaciones sobre las actividades de las prácticas. El instructor adecua el temaa las necesidades de los participantesBueno, sabe como apoyarnos.Aceptable, si sabe como ayudarnos.Malo, realmente ayuda muy poco.Pésimo, no ayuda en nada a nuestrasnecesidades. El instructor motiva la participación del grupoBueno,se preocupa por que el grupo aprenda.Aceptable, tiene sus momentos de motivación al grupo.Malo,no le importa la motivación grupal y muy escasa la individual.Pésimo, no tiene el mas mínimo sentido de motivación. El instructor se preocupa por el avance individual de cada participanteBueno, siempre se preocupa y esta al pendiente de el avance de cada unoAceptable,ya que si esta al pendiente de los participantes.Malo, tiene sus preferidos.Pésimo, no toma en cuenta el avance de los participantes. La puntualidad del instructor es:Buena, ya que siempre esta a tiempo en la sala.Aceptable, ya que pocas veces llega tarde.Malo, llegó el 50% de las veces tarde.Pésimo, el instructor llegó tarde todo el tiempo. El acceso a las instalaciones del IMENDE, A.C. es:Bueno, se puede llegar sin mayor dificultad.Aceptable, ya que no es difícil llegar en cualquier tipo de transporte.Malo, es difícil encontrar la dirección y transporte para llegar.Pésimo ya que solo se puede llegar en vehículo particular. La calidad de la cafetería y los refrigerios que el IMENDE, A.C. proporciona a los participantes es:Bueno, ya que varían los refrigerios diariamente y son servidos adecuadamente.Aceptable, puesto que lo sirven adecuadamente en tiempo y forma.Malo, es muy poco lo que sirven y pocas veces en el día.Pésimo, siempre sirven lo mismo. El servicio de sanitarios es:Bueno, siempre están limpios y no se sienten malos olores.Aceptable, están limpios y no se sienten malos olores.Malo, están limpios pero se sienten malos olores.Pésimo, no están limpios y se sienten malos olores. La atención del personal de apoyo del IMENDE, A.C., es:Bueno, si están cuando se les necesita y son amables.Aceptable, se puede contar con ellos para responder nuestras dudas.Malo, ya que no nos ayudan a resolver nuestras dudas.Pésimo, nunca están cuando se les necesita y no son amables. Si asistieras a otro curso de capacitación en ensayos no destructivos o inspección de soldadura:El IMENDE sería la primera opción, me gustó su sistema de enseñanza.El IMENDE estaría entre mis opciones.Buscaría primero a otra institución de capacitación.No seleccionaría al IMENDE para continuar capacitándome. Si desea agregar algún comentario o sugerencia, use este espacio: Si lo desea, anote sus datos: Nombre Compañia Teléfono E-mail Time is Up!
